教育部學海系列計畫專區
- 113年度學海計畫校內收件截止日期：113年03月22日(五)，請備齊相關申請資料送件至國際交流中心，逾期不予受理，請留意申請時程喔!
- 計畫目的：教育部為鼓勵國內公私立大專校院選送學生赴國外大專校院研修或企業、機構實習，擴展國內具發展潛力年輕學子參與國際交流與
合作活動之機會，以期培養具有國際視野及實務經驗之專業人才，特訂定本計畫。
- 申請時間：學海飛颺/學海惜珠→每年2、3月受理，實際受理時間請依國交中心公告消息為主。
學海築夢/新南向學海築夢→(第一梯次)每年2-3月受理、(第二梯次)每年8-9月受理，實際受理時間請依國交中心公告消息為主。
- 計畫執行時間：教育部於每年6月初核定經費，各計畫須於下一年度10月31日前出國。
- 計畫類型介紹：
|
學海飛颺 |
選送優秀學生赴國外大專校院（不包括大陸及港、澳）修讀學分，學生個人申請。 |
|
學海惜珠 |
選送勵學優秀學生赴國外大專校院（不包括大陸及港、澳）修讀學分，學生個人申請。 ※應有各直轄市、縣（市）主管機關認定之低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭扶助、身心障礙者生活補助費、弱勢兒童及少年生活扶助、弱勢家庭兒童及少年緊急生活扶助及及同一戶籍內具中低收入老人生活津貼補助資格。 ※學海惜珠者申請身分及應檢附文件參考資料(請點擊查閱) |
|
學海築夢 |
選送學生赴國外非新南向國家之企業、機構進行職場實習（不包括大陸及港、澳），由計畫主持人【學校專任教師】申請。 |
|
新南向學海築夢 |
選送學生赴新南向國家之企業、機構進行職場實習。 (新南向國家，指印尼、越南、寮國、汶萊、泰國、緬甸、菲律賓、柬埔寨、新加坡、馬來西亞、印度、巴基斯坦、孟加拉、尼泊爾、不丹、斯里蘭卡、紐西蘭及澳洲等十八國)，由計畫主持人【學校專任教師】申請。 |
•最新資訊：
|
113年度校內學海系列計畫說明會簡報→(pdf) |
|
113年度學海計畫懶人包(學生版)→(pdf) |
•相關規定參考：
•相關表單下載：
|
申請階段相關文件 |
|
|
|
|
|
|
|
|
核准出國前相關文件 |
證件黏貼表單(pdf) |
|
學生抵達國外報到表(word) |
|
|
尚缺學分預計回台抵免課程(pdf) |
|
|
學生出國前學分確認書(pdf) |
|
|
學生修讀雙聯學位錄取資格放棄書(pdf) |
|
|
返國核銷相關文件 |
學生返國核銷作業確認表(pdf) |
|
學生出國研修返抵國內報到單(pdf) |
|
|
學生出國研修(學海飛颺/惜珠)心得報告內容大綱參考(pdf) |
|
|
學生出國實習(學海築夢/新南向學海築夢)心得報告內容大綱參考(pdf) |
|
|
計畫主持人出國實習(學海築夢/新南向學海築夢)心得報告內容大綱參考(pdf) |
113年度學海飛颺申請簡章及申請表(
112年度教育部「學海飛颺」錄取名單公告
序號 |
姓名 |
系所/年級 |
學號 |
研修國別 |
研修學校名稱 |
研修類型 |
1 |
鄭o元 |
應三甲 |
D109***11 |
澳洲 |
澳洲國際飯店管理學院ICHM |
交換生 |
2 |
施o晴 |
應日三甲 |
D109***36 |
日本 |
熊本大學 |
交換生 |
3 |
黃o晴 |
應日二甲 |
D110***03 |
日本 |
熊本大學 |
交換生 |
4 |
李o邦 |
資管AI三甲 |
D109***31 |
美國 |
曼徹普立敦大學
|
雙聯學位 |
5 |
林o嶸 |
媒三乙 |
D109***36 |
美國 |
曼徹普立敦大學
|
雙聯學位 |
6 |
張o琇 |
財稅三乙 |
D109***23 |
美國 |
曼徹普立敦大學
|
雙聯學位 |
112年度教育部「學海築夢」錄取名單公告
計畫名稱：日本北海道追夢人前進計畫
|
序號 |
中文姓名 |
就讀系所 |
年級 |
學號 |
前往國家/區域 |
實習機構 |
實習領域別 |
|
1 |
胡o恩 |
應日組 |
二 |
D110***31 |
日本/北海道 |
株式会社ジャパン.マルシェ |
餐旅、運動休閒管理 |
|
2 |
蕭o方 |
應日組 |
二 |
D110***41 |
日本/北海道 |
株式会社ジャパン.マルシェ |
餐旅、運動休閒管理 |
|
3 |
楊o瑜 |
應日組 |
二 |
D110***60 |
日本/北海道 |
株式会社ジャパン.マルシェ |
餐旅、運動休閒管理 |
|
4 |
林o洋 |
應日組 |
二 |
D110***27 |
日本/北海道 |
株式会社ジャパン.マルシェ |
餐旅、運動休閒管理 |
|
5 |
楊o煒 |
應日組 |
二 |
D110***51 |
日本/北海道 |
株式会社ジャパン.マルシェ |
餐旅、運動休閒管理 |
|
6 |
李o泓 |
應日組 |
二 |
D110***33 |
日本/北海道 |
株式会社ジャパン.マルシェ |
餐旅、運動休閒管理 |
|
7 |
施o均 |
應日組 |
二 |
D110***52 |
日本/北海道 |
株式会社ジャパン.マルシェ |
餐旅、運動休閒管理 |
|
8 |
陳o愷 |
應日組 |
二 |
D110***61 |
日本/北海道 |
株式会社ジャパン.マルシェ |
餐旅、運動休閒管理 |
計畫名稱：日本熊本安養產業日語精進圓夢計畫
|
序號 |
中文姓名 |
就讀系所 |
年級 |
學號 |
前往國家/區域 |
實習機構 |
實習領域別 |
|
1 |
張o峻 |
應日組 |
三 |
D109***55 |
日本/熊本縣 |
特別養護老人ホーム錦寿豊苑 |
語文、教育 |
|
2 |
陳o佑 |
應日組 |
三 |
D109***59 |
日本/熊本縣 |
特別養護老人ホーム錦寿豊苑 |
語文、教育 |
|
3 |
徐o翔 |
應日組 |
三 |
D109***26 |
日本/熊本縣 |
特別養護老人ホーム錦寿豊苑 |
語文、教育 |
|
4 |
邱o然 |
應日組 |
三 |
D109***61 |
日本/熊本縣 |
特別養護老人ホーム錦寿豊苑 |
語文、教育 |
|
5 |
陳o穎 |
應日組 |
三 |
D109***18 |
日本/熊本縣 |
特別養護老人ホーム錦寿豊苑 |
語文、教育 |
|
6 |
郭o婕 |
應日組 |
三 |
D109***30 |
日本/熊本縣 |
特別養護老人ホーム錦寿豊苑 |
語文、教育 |
計畫名稱：日本長野白馬乘鞍高原築夢計畫
|
序號 |
中文姓名 |
就讀系所 |
年級 |
學號 |
前往國家/區域 |
實習機構 |
實習領域別 |
|
1 |
宗o宜 |
應日組 |
二 |
D110***23 |
日本/長野縣 |
株式会社白馬アルプスホテル |
餐旅、運動休閒管理 |
|
2 |
蔡o婷 |
應日組 |
二 |
D110***42 |
日本/長野縣 |
株式会社白馬アルプスホテル |
餐旅、運動休閒管理 |
|
3 |
陳o妤 |
應日組 |
二 |
D110***47 |
日本/長野縣 |
株式会社白馬アルプスホテル |
餐旅、運動休閒管理 |
|
4 |
郭o諭 |
應日組 |
二 |
D110***45 |
日本/長野縣 |
株式会社白馬アルプスホテル |
餐旅、運動休閒管理 |
|
5 |
吳o涵 |
應日組 |
二 |
D110***54 |
日本/長野縣 |
株式会社白馬アルプスホテル |
餐旅、運動休閒管理 |
計畫名稱：日本山形山梨溫泉旅館青春成長計畫
|
序號 |
中文姓名 |
就讀系所 |
年級 |
學號 |
前往國家/區域 |
實習機構 |
實習領域別 |
|
1 |
陳o心 |
應日組 |
三 |
D109***05 |
日本/山梨縣 |
株式會社鳳凰 |
餐旅、運動休閒管理 |
|
2 |
謝o婷 |
應日組 |
三 |
D109***37 |
日本/山梨縣 |
株式會社鳳凰 |
餐旅、運動休閒管理 |
|
3 |
黃o歆 |
應日組 |
三 |
D109***06 |
日本/山梨縣 |
株式會社鳳凰 |
餐旅、運動休閒管理 |
|
4 |
賴o臻 |
應日組 |
三 |
D109***65 |
日本/山形縣 |
株式會社萬國屋 |
餐旅、運動休閒管理 |
|
5 |
莊o欣 |
應日組 |
三 |
D109***43 |
日本/山形縣 |
株式會社萬國屋 |
餐旅、運動休閒管理 |
計畫名稱：精益科技德國CBAM實習
序號 |
中文姓名 |
就讀系所 |
年級 |
學號 |
前往國家/區域 |
實習機構 |
實習領域別 |
1 |
張o婷 |
國貿系 |
三 |
D110***43 |
德國/漢堡 |
精益科技股份有限公司 |
商業管理 |
2 |
羅o筠 |
國貿系 |
三 |
D110***11 |
德國/漢堡 |
精益科技股份有限公司 |
商業管理 |
3 |
廖o辰 |
國貿系 |
三 |
D110***16 |
德國/漢堡 |
精益科技股份有限公司 |
商業管理 |
4 |
陳o妟 |
國貿系 |
三 |
D110***18 |
德國/漢堡 |
精益科技股份有限公司 |
商業管理 |
5 |
康o宜 |
國貿系 |
三 |
D110***25 |
德國/漢堡 |
精益科技股份有限公司 |
商業管理 |
6 |
陳o晴 |
國貿系 |
三 |
D110***41 |
德國/漢堡 |
精益科技股份有限公司 |
商業管理 |
7 |
吳o穎 |
國貿系 |
三 |
D110***24 |
德國/漢堡 |
精益科技股份有限公司 |
商業管理 |
8 |
吳o潔 |
國貿系 |
三 |
D110***26 |
德國/漢堡 |
精益科技股份有限公司 |
商業管理 |